Haberler

Gençlerin 2030 sonrası eğitim ve öğrenme gündemine ilişkin görüşlerini almak amacıyla “2030 Sonrası Gençlik Eğitimi ve Öğrenme Gündemi için Küresel Gençlik Anketi Çalıştayı” düzenlendi.

Yozgat Valiliği, UNESCO Türkiye Millî Komisyonu, Orta Anadolu Kalkınma Ajansı, Yozgat İl Millî Eğitim Müdürlüğü ve Yozgat Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü iş birliğiyle gerçekleştirilen çalıştaya; ortaokul, lise ve üniversite düzeyindeki gençler ile ilgili kurumların temsilcileri katıldı.

Programın açılışında konuşan Orta Anadolu Kalkınma Ajansı Genel Sekreteri Yunus Emre Şeker, kalkınma ajanslarının sürdürülebilir kalkınma çalışmalarının her alanında aktif rol üstlendiğini belirtti. Yapay zekâ ve internet teknolojilerinin eğitim yöntemlerini önemli ölçüde dönüştürdüğüne dikkat çeken Şeker, “Eğitimde ve öğrenme gündeminde kendimizi sürekli güncelleyen bir yapıya kavuşturmalıyız. Bugün burada tam da bu amaçla fikirleri topluyoruz.” dedi.

UNESCO ve SKA 4 Gençlik ve Öğrenci Ağı tarafından yürütülen küresel istişare sürecine katkı sunmak amacıyla düzenlenen çalıştayda gençler, yaş gruplarına göre oluşturulan masalarda eğitim ve öğrenmenin geleceğini değerlendirdi. Gençlerin yaş ve eğitim düzeylerine göre farklılaşan beklenti, ihtiyaç ve çözüm önerileri grup çalışmaları aracılığıyla kayıt altına alındı.

UNESCO Küresel Öğrenen Şehirler Ağı üyesi Yozgat, gençlerin karar alma süreçlerine katılımını destekleyen ve yaşam boyu öğrenme kültürünü güçlendiren çalışmalar kapsamında, çalıştayda elde edilen görüşleri “2030 Sonrası Gençlik Eğitimi ve Öğrenme Gündemi için Küresel Gençlik Anketi”ne grup görüşü olarak aktaracaktır. Dünya genelindeki gençlerden ve gerçekleştirilen istişarelerden elde edilen sonuçların, 2027 Küresel Eğitim Toplantısı’nda dünya liderlerine sunulacak gündem belgesine katkı sağlaması öngörülmektedir.